湖北黄冈：聚焦创新与质量 打造三维新模式

六月的(de)红安，层峦叠翠，生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上，迎来了一场聚焦创新驱动与(yǔ)质量强企的思想碰撞与实践探索。 活动突破传统教学模式桎梏，创新构建“实地看、集中(jízhōng)学、共同研”三维一体的沉浸(chénjìn)式学习体系，引导学员(xuéyuán)在深度体验与碰撞交流中，共同解码高质量发展的核心密码。 实地看，触摸创新(chuàngxīn)“脉搏” “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”古训(gǔxùn)穿越时空，在红安卷烟厂的现代化车间内找到鲜活的注脚(zhùjiǎo)。 高度自动化的(de)(de)生产线，严谨规范的作业流程，无处不在的精益管理细节，无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子，耳畔(ěrpàn)萦绕着机器低沉的韵律，仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与创新的故事。学员们不由自主(bùyóuzìzhǔ)地放缓脚步，目光被这工业艺术的交响深深吸引。 培训学员参观(cānguān)卷烟厂。费硕文摄 “原先这个环节存在(zài)效率瓶颈，经过(jīngguò)小组反复攻关，通过一个(yígè)看似不起眼(bùqǐyǎn)的(de)工装优化，不仅解决了卡点，每年还为企业节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例，让学员们频频点头，眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节，或举起手机记录关键流程，或围拢在一起低声交流心得。 卷烟厂技术人员开展(kāizhǎn)介绍。费硕文摄 这场身临其境的“活课堂”，让学员们真切看到了科技创新如何转化为(wèi)实际生产力，看到了精细化管理如何在每一个(yígè)环节落地生根。 集中(jízhōng)学，解码创新精髓 卷烟厂经验丰富的创新老师，为学员们开启了(le)更深层次的“头脑风暴”。课程没有(méiyǒu)停留在抽象概念的阐述，而是将创新战略拆解为清晰可循、便于(biànyú)操作的方法论。 “如何精准识别有价值(jiàzhí)的创新点？” “如何运用数字化、智能化工具赋能质量管理，提升(tíshēng)效能？” 一个个直击要害的问题接连(jiēlián)抛出。课程老师·结合政策解读、前沿趋势与丰富(fēngfù)案例，抽丝剥茧，层层递进，为学员们(men)勾勒出清晰的创新管理路径图。 学员们聆听创新(chuàngxīn)课程知识。费硕文摄 课堂气氛(kètángqìfēn)异常活跃。不再是单向灌输的模式(móshì)，演变为双向乃至多向的互动交流。 “在资源有限的情况下，如何更有效地筛选和聚焦核心创新项目(xiàngmù)？”学员(xuéyuán)们结合自身工作实际，争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发(bèngfā)，为解码创新管理的路径提供多维视角与丰富启迪。 共同研(yán)，实战淬炼课题 学习(xuéxí)的最终目的，在于解决实际问题(wèntí)。培训的最后环节，正是最具“实战”色彩的QC课题集中“会诊(huìzhěn)”。学员们不再是单纯的听众，而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前。 在前期“实地看”获得启示、“集中学”掌握方法的基础(jīchǔ)上，学员们(men)分组展开深入研讨。每个课题都(dōu)像一块待雕琢的璞玉，由老师针对各(gè)单位在研的课题进行一对一的指导，帮助学员们梳理课题思路，解决技术难题，优化研究方案。 学员(xuéyuán)开展互动交流。费硕文摄 “提出的对策是否真正(zhēnzhèng)形成了闭环？实施路径是否清晰可行？” “预期效果的评估指标(zhǐbiāo)是否科学合理，是否能充分体现改进价值？” 通过培训，学员们开阔了视野，学习到(dào)了先进的(de)创新管理经验，对创新驱动(qūdòng)战略和质量强企理念有了更深刻的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识，更通过实地观摩和实践指导，学会了具体(jùtǐ)的实操方法。 下一步，将重点聚焦于引导和支持QC小组活动向(xiàng)更深层次、更广领域(lǐngyù)拓展(tuòzhǎn)，鼓励立足(lìzú)岗位，围绕提质、降本、增效、安全、环保等核心目标，持续开展“小、实、活、新”的质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)